El Espacio InnoCámara se plantea como un área empresarial multidisciplinar en donde las diferentes empresas que lo ocupen trabajen, interactúen y cooperen entre sí bajo un ambiente distendido y estimulante. Este recinto de oficina será como una burbuja de creatividad e innovación donde se concentre y se potencie el talento de los diferentes actores.

El estar presente en un lugar como éste es compartir una misma FILOSOFÍA DE TRABAJO que se ha trasladado mediante el diseño al espacio que se ocupa y a su vez, para que perdure en el tiempo, es imprescindible un MODELO DE GESTIÓN de dicho espacio como si fuese una MARCA empresarial que habrá que gestionar para que cobre interés social y se convierta en una referencia empresarial de creatividad e innovación perteneciente a la Cámara de Comercio de Santa Cruz de Tenerife.

En el inmueble donde se prevé la instalación del Espacio InnoCámara, que se ubica en la 4ª planta del edificio Olympo. El local de intervención tiene una superficie aproximada de 130m2 con acceso a la terraza común de la planta.

Esta figura en el sector empresarial tiene que transmitir un carácter dinámico, creativo y fresco que se desarrolle de manera eficiente para producir innovación, requiere que se cuente la creatividad a través del espacio, éste deberá ser flexible, moldeable, cambiable con posibilidad de personalización a través del mobiliario o de las propias actuaciones de los usuarios sobre los elementos que lo componen.

El objetivo es crear un espacio de ocio en el trabajo que siembre creatividad de manera que se recoja innovación a través de las diferentes EXPERIENCIAS INNOVADORAS producidas en este peculiar espacio laboral.

Los usuarios y visitantes tienen que EXPERIMENTAR la innovación a través de los 5 sentidos.

FUNCIONAMIENTO ESPACIO INNOCÁMARA – NECESIDAD DE VERSATILIDAD Y GESTIÓN

La solución planteada refleja un espacio común y único, a excepto de la “sala innsonora”, el cual pueda transformarse a deseo y necesidad de los ocupantes.
Encontramos importante la visualización inicial de este espacio creativo desde el vestíbulo de entrada, por lo que el elemento exento que es “la caja innsonora” debe ya dar una imagen explícita de lo que ocurre en el interior, por lo que actuará de escaparate del Espacio InnoCámara.

Se ocupa el lugar, pero no se invade, ya que debe guardar esa capacidad de adaptación.

La “sala Inndiferente” alojará un office y una zona más de esparcimiento con un mobiliario más doméstico en donde puedan establecerse acciones más lúdicas así como encuentros o reuniones con un carácter más informal. Esta sala cuenta con acceso directo a la terraza exterior del edificio, un espacio más donde establecer relaciones y sesiones creativas.

No existe un espacio específico para una función concreta, este tipo de modelo de espacio creativo, da pie a la espontaneidad, a la experimentación de la innovación. Por lo que se producirán situaciones diferentes en cualquier lugar, no se sigue ningún tipo de pauta para no encorsetar la creatividad de los individuos ni la capacidad colaborativa.

2º Clasificado

Autores: Besay García, Víctor Acosta.

CINTA CONTENEDORA

La Factoría de Innovación Turística de Canarias “FIT CANARIAS”, surge por la necesidad detectada en el sector turístico de Tenerife y de Canarias en general, de adaptarse a las nuevas demandas y nuevos perfiles de visitantes en las islas.
Este objetivo es alcanzable a través de la innovación como estrategia transversal que debe reforzar y dar valor añadido a todas las áreas de la cadena de valor del sector turístico y por ende a los actores de este escenario tan heterogéneo.
La FIT como lugar de encuentro de las empresas del sector turístico donde la innovación sea el hilo conductor que dirija las acciones y actividades que allí tienen lugar.  La concentración del talento y la creatividad que fomenten la generación de ideas, proyectos empresariales, cooperación entre profesionales y planes de negocio para un mejor desarrollo del tejido empresarial.
La idea de proyecto trata de un viaje a través de la innovación, donde el inicio de este maravilloso vuelo intelectual empieza en una sesión de creatividad en la sala naranja, donde se gestan las ideas a través de la calidad del conocimiento y el talento de las personas.  Este trayecto continúa con el desarrollo de un prototipo básico junto a la colaboración y asesoramiento de otras empresas que pueden participar en el proyecto.  Esto nos conduce al Demo-lab, lugar de nuevos productos y soluciones.
Nuestro trayecto por la innovación nos conduce a lo largo de un muro-contenedor, donde unos pequeños puestos de reunión en un nivel superior, nos permiten conocer a diferentes emprendedores y profesionales que nos pueden aportar valor a nuestro proyecto empresarial y establecer relaciones de colaboración o comercialización.  Desde este punto de vista podemos visualizar de manera global el espacio de la FIT trasladando esta visión al diálogo con nuestro interlocutor, como si se estuviese hablando de las diferentes fases del estado de un proyecto.
Continuamos en el Sal-On, donde con las experiencias de los docentes, las exposiciones, talleres de trabajo en grupo…podemos enriquecer nuestro propio proyecto gracias al conocimiento e historia de otras iniciativas anteriores a la nuestra.
Nuestro viaje en la FIT tiene su siguiente, pero no tiene por qué ser la última, parada en el Living-Lab, donde ya se exponen productos reales en su entorno real, tras habérsele realizado las suficientes pruebas para ser expuesto de forma segura al público y ver la aceptación que puede tener en el mercado.
La cinta-contenedora actúa como una piel interna del edificio que conforma espacios al deslizarse por su perímetro.  Crea forma y contenido a la FIT, una forma dinámica y adaptable a necesidades cambiantes en el tiempo según la demanda de conformar espacios para diferentes funciones.
Actúa como un actor más en la escenografía del espacio polivalente integrándose a modo de membrana interactiva en algunos casos o como soporte docente o expositorio en otros, albergando contenido intelectual o de productos según sea el caso.

2º Clasificado

Autores: Besay García, Jorge Ramos, Víctor Acosta.

El presente proyecto tiene como objeto, la creación de MÓDULOS SOCIALES AUTÓNOMOS, consistentes en UNA ESCUELA, UN ÁREA DE SERVICIOS SANITARIOS y UN CENTRO ASISTENCIAL, construidos industrialmente, con los criterios establecidos en el CÓDIGO TÉCNICO DE LA EDIFICACIÓN (CTE) exigidos en España y que sean extrapolables al pais de destino, para su posterior montaje “in situ” en un plazo no superior a SEIS SEMANAS.

El edificio multifuncional está compuesto por cinco módulos con múltiples posibilidades de combinación:
- Espacio docente para 36 alumnos dotada de 36 pupitres, 36 sillas, 1 mesa y silla para el profesor.
- Espacio de consulta médica formada por 2 salas de consulta, 1 aseo y una sala de espera.
- Espacio reservado para baños y duchas separado por sexos;

• Femenino, compuesto por 4 lavabos, 3 WC, vestidor con 4 taquillas y 4 duchas
• Masculino, compuesto por 4 lavabos, 2WC + 2 urinarios, vestidor con 4 taquillas y 4 duchas.

- Espacio polivalente abierto para la celebración de actividades relacionadas con las clases, con muro blanco como pantalla de proyección, pequeño jardín con flora local protegida y paneles solares sobre cubierta inclinada.
- Espacio técnico para almacenaje e instalaciones; suministro y generación de electricidad, suministro de agua fría, agua caliente sanitaria, reciclado y depuración de agua, climatización y telecomunicaciones.

Cada módulo se materializa en una geometría cúbica rectangular limpia y sencilla en un único nivel. La cubierta del espacio abierto es inclinada y sobresale del conjunto, está conformada por el escalonamiento de los paneles solares orientados al sur. Los demás módulos cuentan con una cubierta de doble capa, la primera formada por la cara superior del paralepídedo rectangular descrito anteriormente, y la segunda por un elemento-pérgola en forma de “L” invertida que apoyándose en la anterior la protege de la radiación directa del sol creando una cámara de aire que permite su ventilación y con ella refrescar los espacios cubiertos.

Autores: Acid Estudio y Estudio Marrero

Su ponencia versó sobre la sostenibilidad en el sector de la construcción, los criterios bioclimáticos y soluciones arquitectónicas a tener en cuenta desde la fase de proyecto y sus beneficios y rentabilidades apoyados por las instalaciones de captación de las energías limpias.

Tales reflexiones se hicieron en la 2ª y última jornada de este seminario, que estuvo moderada por Ignacio Moll, subdirector general de Editorial Prensa Ibérica, grupo editor de LA PROVINCIA, quien se confesó como un activista en pro de la sostenibilidad.  El seminario, al que asistieron más de 300 personas, finalizó con una mesa redonda sobre ¿Cómo se benefician los habitantes de Canarias de las energías renovables?. Además de Besay García, intervinieron Keneti Faulalo, asesor de la División de Desarrollo Sostenible del Departamento de Asuntos Sociales y Económicos de las Naciones Unidas; Jan-Gustav Strandenaes, Consejero de políticas de alto nivel de la Alianza Norte para la Sostenibilidad (ANPED); Alejandro Hidalgo, Delegado para España de blueContec y TUI Medioambiente; Patricia Jiménez, directiva de la Agrupación Innovadora de Energías Renovables, Medio Ambiente y Recursos Hídricos de Canarias y Ernesto Pérez Reyes, presidente de la Asociación Eólica de Canarias.

Nuestra consultora expondrá los mecanismos de financiación externos para proyectos de innovación tecnológica en empresas.

El Programa Gestores de la Innovación en la Empresa es una actuación de ámbito regional para la formación y prácticas de innovación dirigida a trabajadoras y trabajadores de PYMES y microempresas, incluyendo autónomos con personal contratado laboralmente. Se hace hincapié en los niveles laborales con mayor capacidad para generar y mantener empleo, aumentando la competitividad de la empresa y sus posibilidades de negocio, rentabilidad y supervivencia.

Gestores de la Innovación en la Empresa es una actuación del Servicio Canario de Empleo y de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información, cofinanciada en un 85% por el Fondo Social Europeo y desarrollada por el Instituto Tecnológico de Canarias.

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El objetivo del acto era concienciar al tejido empresarial gomero sobre la importancia de la sostenibilidad en la empresa y dar a conocer las vías de financiación para el desarrollo de proyectos ambientales.

La Escuela de Artes Escénicas de Venecia contiene un programa muy específico y muy técnico de talleres, aulas y espacios multifuncionales.  Esta parte técnica de las artes escénicas incluye el diseño de decorados, el vestuario, maquillaje, peluquería, diseño de máscaras, iluminación escénica, etc.

Debido a la peculiaridad del programa y a la densa trama existente en Venecia, se ubica en los jardines de Santa Elena.

Esta amplia zona verde pública, de las pocas existentes en Venecia, será donde se reparta el programa necesario de manera que se integre en la masa arbórea sin crear un gran impacto visual y restando la menor cantidad de suelo verde a los venecianos.

Se disemina el programa en diferentes elementos sobre el jardín, así como elevar algunos de los talleres necesarios en la escuela para no ocupar el suelo y poder aprovecharlo para otras actividades lúdicas. De esta forma, al disgregar el programa en varios cuerpos, se consigue mayor integración con el entorno, debido a la forma orgánica adoptada, acorde con el ambiente vegetal en el que se encuentra.

En la parte del jardín donde se levanta la escuela, se decide distorsionar la línea del suelo diseñando una nueva topografía, creando elevaciones y depresiones en el terreno, generando espacios interesantes, agradables por los que pasear o sentarse y disfrutar del entorno privilegiado en el que se encuentra la persona.  En base a estos espacios se situarán los edificios de la escuela esparcidos e integrados, ya sea con la topografía o con los árboles, en el jardín, haciéndose con el lugar, expandiendo sus extremidades abrazando y anclándose entre los árboles buscando su lugar para pasar desapercibidos, estableciendo una armonía en la silenciosa Venecia.

Al igual que John Hedjuk en una de sus “Wall Houses”, donde la arquitectura pasa a formar parte de un fondo natural, en este caso un bosque repleto de árboles, el edificio extiende sus extremidades en forma de rampas, escaleras e incluso partes de su fachada, abrazando y conquistando el entorno, para agazaparse y adaptarse a él.

Los talleres se sitúan a diferentes alturas del suelo, creando una vibración en el alzado. Estos volúmenes se ocultan y se funden con la franja de las copas de los árboles. Por su forma, color y textura se integran en la naturaleza creando un diálogo entre ellos mismos y su entorno, casi convirtiéndose en auténticos árboles.

Autor: Besay García

La Agencia de Empleo y Desarrollo Local (AEDL) de Granadilla de Abona ofrece estos días unas jornadas de formación práctica dirigida a los emprendedores del municipio y encaminadas a informarles de todos los recursos de financiación que están a su disposición en estos tiempos de crisis económica.

Esta iniciativa municipal, novedosa y totalmente gratuita, se desarrolla desde el martes pasado y se prolongará hasta el jueves 3 de junio en horario vespertino de 17.00 a 21.00 horas, en el aulario del Centro Cultural de San Isidro, a cargo de la experta en Financiación y Gestión Internacional de la Empresa, Tania Bethencourt.

El concejal responsable de la Agencia Local, Esteban González, informa de que estas jornadas formativas se enmarcan en la programación de dinamización de la actividad económica y empresarial de San Isidro, dentro del Plan Integral (PACTSI), que cuenta con el respaldo del Ministerio de Política Territorial y de la Unión Europea.

“No sólo con este curso específico, sino con el conjunto de acciones que estamos llevando a cabo, ofrecemos una formación esencialmente útil, dirigida a atender las cuestiones reales a las que los emprendedores se deben enfrentar en su actividad cotidiana, en esta ocasión a la obtención de financiación para garantizar la continuidad de sus proyectos o para permitir su puesta en funcionamiento”, comenta González.

En concreto, 23 emprendedores están recibiendo esta formación, gracias a la cual pueden conocer aquellos mecanismos de financiación útiles para su Empresa, tales como créditos, subvenciones y beneficios fiscales, líneas ICO, préstamos ENISA, bonos tecnológicos, Innoempresa, pymes industriales, iniciativas empresariales, y otros productos y procesos sostenibles, no sólo rentables, sino de fácil gestión por parte del empresario. En las jornadas también se abordarán diferentes ejemplos de innovación en las micropymes canarias, y de cómo situarse en el exterior para conseguir la internacionalización.

Esteban González confía “en ofrecer la formación necesaria para que cada uno de los emprendedores pueda identificar con éxito la línea de financiación necesaria para dotar su empresa de la financiación que necesita en este momento de dificultades económicas”.

http://www.eldigitaldecanarias.net/noticia32237.php

Pasen y vean,

El equipo técnico.